2020河南高考作文回顾
2020年的河南高考作文题目引发了广泛讨论，作为全国Ⅰ卷的考生，河南学子们面对的一个充满历史聪明的材料。题目讲述了春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔牙的故事，要求考生选择感触最深的人物写一篇发言稿。这样的题目设计不仅考察学生的写作能力，更考验他们对历史人物的领会和思索深度。
你还记得当年看到这个题目时的第一反应吗？是觉得简单还是棘手？其实这道题看似传统，却暗藏玄机。它没有直接问”你怎么看”，而是通过历史故事引导学生思索领导力、人才观和团队协作等现代议题。
题目核心立意分析
2020河南高考作文材料的核心在于三个人物身上体现的不同质量：齐桓公的胸襟与领导力、管仲的才能与忠诚、鲍叔牙的识人之明与让贤之德。考生需要抓住这些特质，结合当代价格观展开论述。
写这个题目最怕什么？最怕泛泛而谈！聪明的考生会选择一个具体角度深入。比如选择齐桓公，可以谈”领导者怎样对待曾经的对手”；选择管仲，可以探讨”专业人才怎样实现价格”；选择鲍叔牙，则可以论述”团队中甘当配角的灵魂”。
需要关注的是，题目要求写发言稿，由此可见除了内容要有深度，形式上也需注意口语化表达和现场感，这是很多考生容易忽略的得分点。
高分写作技巧分享
想在2020河南高考作文中拿高分，开头来说要建立清晰的论述框架。以选择鲍叔牙为例，可以这样构建：
1. 开篇点题：为什么最敬佩鲍叔牙
2. 分析鲍叔牙的让贤之举体现的格局
3. 联系现实谈团队中需要这样的”伯乐灵魂”
4. 拓展资料升华，强调识人用人的重要性
写作时要注意什么？避免简单复述历史故事！阅卷老师更想看到的是你从历史中提炼出的现代价格。比如可以这样转折：”鲍叔牙的故事看似遥远，但今天的创业团队中，何尝不需要这种以大局为重的灵魂？”
适当使用修辞手法也能加分。比如设问：”如果没有鲍叔牙的力荐，齐国还能成就霸业吗？”这样的句子能让论述更有力。
2020与2021作文对比启示
将2020河南高考作文与2021年的题目对比，会发现一个有趣的变化：从历史人物评价转向了个人理想追求。这种变化反映了高考作文命题的动向——越来越注重考查学生的自我认知和价格取向。
两年的题目有什么共同点？都强调”传统聪明的现代转化”。2020年是通过历史故事谈现代团队建设，2021年是用古代比喻谈当代青年理想。这说明高考作文越来越注重考查学生的文化传承与创新思考能力。
对现在的高三学生有什么启示？平时要多积累历史典故，更要学会用现代视角重新解读。毕竟，高考作文考的不是死记硬背，而是活学活用的能力。
拓展资料与备考建议
回顾2020河南高考作文题目，它给我们最大的启示就是：高考作文越来越注重考查学生的思辨能力和现实关怀。不再是简单的”读后有感”，而是要求考生建立古今对话的能力。
对于即将面临高考的学生，我的建议是：
1. 多读历史故事，领会其中的人文灵魂
2. 培养用历史观照现实的思考习性
3. 练习不同文体写作，特别是实用类文体
4. 积累一些跨时代的通用价格观素材
2020河南高考作文已经过去两年，但它留下的思索仍在继续。无论是齐桓公的胸襟、管仲的才干还是鲍叔牙的格局，都值得当代年轻人反复质量。毕竟，高考只是人生的一个驿站，而怎样在现实中做出正确选择，才是我们终生的课题。
