讲又唔听听又唔明在日常沟通中，常常会出现一种令人困惑的现象——“讲又唔听，听又唔明”。这句话源于粤语，意思是“说了又不听，听了又不明白”，形象地描述了沟通中的无效性和误解。这种现象不仅存在于家庭、朋友之间，也常见于职场和团队协作中。
一、现象分析
“讲又唔听，听又唔明”本质上是沟通的失效。它可能由多种缘故引起，比如：
– 信息传递方式不当：语言表达不清、逻辑混乱、重点不突出。
– 接收方注意力不集中：听者心不在焉、分心或心情波动。
– 文化或语言差异：不同背景的人对同一句话的领会可能截然不同。
– 缺乏反馈机制：说者没有确认对方是否领会，听者也没有主动提问。
这些影响导致沟通变成“单向输出”，无法实现真正的信息交换。
二、常见场景
| 场景 | 描述 | 影响 |
| 家庭沟通 | 父母反复叮嘱孩子进修，但孩子不以为意 | 情感疏离，教育效果差 |
| 职场沟通 | 上级布置任务，下属没听懂就执行 | 职业失误，效率低下 |
| 朋友交流 | 一方倾诉烦恼，另一方却走神或打断 | 心情未被领会，关系紧张 |
| 教育场景 | 老师讲解聪明，学生没听明白就放弃 | 进修进度滞后，信心受挫 |
三、应对策略
为了减少“讲又唔听，听又唔明”的情况，可以采取下面内容措施：
| 策略 | 具体行为 |
| 明确表达 | 使用简洁、清晰的语言，避免模糊表述 |
| 倾听反馈 | 在沟通中加入提问环节，确认对方是否领会 |
| 鼓励互动 | 引导对方发表看法，增强参与感 |
| 多种方式 | 结合语言、文字、图像等多种形式进行沟通 |
| 建立信赖 | 通过长期交流建立相互领会的基础 |
四、拓展资料
“讲又唔听，听又唔明”是一种常见的沟通障碍，但并非不可克服。关键在于双方都具备良好的沟通觉悟与技巧。只有当“讲”与“听”形成有效闭环，才能真正实现信息的准确传递与情感的深度连接。
沟通不是单方面的努力，而是双向的配合。
